As cores secundárias
Pedagogia
3° ano ensino fundamental
Objetivo: incentivar o conhecimento
Conteúdo: As cores secundárias
Metodologia: estimular os conhecimento e a atenção dos alunos
Plano de aula
As cores secundárias
As cores secundárias (laranja, roxo e verde) recebem essa denominação uma vez que surgem da união de duas cores primárias, misturadas em iguais proporções.
Essa é a forma tradicional, ensinada tempos atrás. Atualmente, considera-se que a melhor tríade para reproduzir a mistura de cores é a que se baseia na luz.
O laranja é feito a partir da combinação da cor vermelha com a amarela. O roxo (ou violeta) é criado com a junção das cores vermelha e azul. Já o verde é produzido com o azul e o amarelo.
Este sistema de combinações segue a chamada Teoria das Cores (conhecido também por sistema RYB), desenvolvida pelo icônico artista italiano Leonardo da Vinci, entre outras personalidades célebres, como Isaac Newton e Goethe.
3° ano ensino fundamental
Objetivo: incentivar o conhecimento
Conteúdo: As cores secundárias
Metodologia: estimular os conhecimento e a atenção dos alunos
Plano de aula
As cores secundárias
As cores secundárias (laranja, roxo e verde) recebem essa denominação uma vez que surgem da união de duas cores primárias, misturadas em iguais proporções.
Essa é a forma tradicional, ensinada tempos atrás. Atualmente, considera-se que a melhor tríade para reproduzir a mistura de cores é a que se baseia na luz.
O laranja é feito a partir da combinação da cor vermelha com a amarela. O roxo (ou violeta) é criado com a junção das cores vermelha e azul. Já o verde é produzido com o azul e o amarelo.
Este sistema de combinações segue a chamada Teoria das Cores (conhecido também por sistema RYB), desenvolvida pelo icônico artista italiano Leonardo da Vinci, entre outras personalidades célebres, como Isaac Newton e Goethe.
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